24 DE MARZO

 

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer: LOS ANTIGUOS ROMANOS Y SUS NÚMEROS (pág. 134)

 

 

19 DE MARZO

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer: UNA FIESTA DE NOMBRE RARO (pág. 126)

 

TRAER EL MATERIAL NECESARIO PARA PONER EN PRÁCTICA EL JUEGO QUE ELIGIERON CON SU BINA. 

 

ACTIVIDADES PERMANENTES:

 

 

18 DE MARZO

 MATERIAL NECESARIO: Traer marcadores, colores, pegamento, tijeras, recortes alusivos al juego elegido. 

 

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Haikús (p. 124–125) 

 

LIBRETA DE SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Observar el siguiente video: 

 

 

DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO RESOLVER LO SIGUIENTE: 

 

 

 

 

17 DE MARZO

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Lectura: Busquemos un tesoro (p. 120–123)

11 DE MARZO La deformación del cráneo (p. 116–119)

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Lectura:  La deformación del cráneo (p. 116–119) mATPAG104

ACTIVIDADES PERMANENTES

Dibuja en tu cuaderno los siguientes diagramas, colorea la fracción indicada, escribe la fracción equivalente.  

10 DE MARZO

 ACTIVIDAD CREATIVA

Con hojas de plantas y pintura vinci, en una hoja blanca crear un diseño. (Poner pintura en las hojas para que se forme una especie de sello en el papel).

 

FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD

Resuelve las actividades del siguiente interactivo:

EJERCICIOS 

9 DE MARZO

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Lectura:  Cabezas admirables (p. 110–115)

ACTIVIDADES PERMANENTES

Deberán dictar el problema, revisar la ortografía y resolverlo.

 

3 DE MARZO DE 2026

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Lectura: 261 (p. 106–109)

 

 

 TRABAJA CON EL SIGUIENTE RECURSO INTERACTIVO

CONVIVENCIA SEGURA 

2 DE MARZO DE 2026

LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". 

Deberán leer:

Lectura: Aguacate, de México para el mundo (p. 100–105)

 

 

 

TRABAJAR CON EL SIGUIENTE MATERIAL INTERACTIVO 

FIGURAS Y SIMETRÍA