LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: Códices o libros de pinturas (p. 54–57)ACTIVIDADES PERMANENTES
La siguiente actividad la deben resolver en su celular, es una forma de reforzar la comprensión de problemas.
LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: Códices o libros de pinturas (p. 54–57)ACTIVIDADES PERMANENTES
La siguiente actividad la deben resolver en su celular, es una forma de reforzar la comprensión de problemas.
LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: El nopal: el corazón de México (p. 50–53)LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: El número más famoso del mundo (p. 44–47)ACTIVIDADES PERMANENTES
Deberán dictar el problema, revisar la ortografía y resolverlo.
LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: La magia del actor y del teatro (p. 38–43)
LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
Lectura: Xilitla, un jardín mágico (p. 34–37)LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES".
Deberán leer:
El maestro zapatero (p. 22–25)
ACCEDER AL SIGUIENTE ENLACE PARA CREAR UN CUENTO:
Ya que crearon su cuento, deben escribirlo en el cuaderno de lenguajes cuidando la ortografía.
LIBRO "MÚLTIPLES LENGUAJES". Deberán leer: ¡Vámonos de paseo a San Cristóbal! (pág. 190-193) HACER UNA COPIA DEL TEXTO DE LA L...