29 DE NOVIEMBRE

 

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 54 de la antología.

DICTADO:

¡Ay! Me he pillado el dedo con la puerta.
¡Qué dolor! ¿Sabes cómo puedo curarme?
¿Crees que se me pondrá rojo el dedo? ¡Uf, qué dolor he pasado!

 Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Uso de los signos de puntuación: interrogación y exclamación.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

Juan tiene siete cajas con cien libros y dos libros sueltos; Luis posee seis cajas como las de Juan y ocho libros sueltos. ¿Quién tiene más libros y cuál es la diferencia?

28 DE NOVIEMBRE

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 53 de la antología.

DICTADO:

El gato trepa al tejado.
Yo voy a la frutería con mi mamá.
La bruja Blasa viaja en su escoba.
A Carlos le picó un mosquito en el brazo.

 Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.
✎ Uso de las sílabas que contienen tr, fr, br, bl.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

En una bonetería el lunes se vendieron ocho paquetes de botones chicos y siete de botones grandes. Si cada paquete tiene veinte botones, ¿Cuántos botones chicos se vendieron más que los grandes?

27 DE NOVIEMBRE

 

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 52 de la antología.

LIBRETA 5 DICTADO:

A Alfredo le gustan mucho los plátanos.
Miguel toca la guitarra en el colegio.
Pedro juega con sus amigos en el recreo.
Pon la ceniza en el cenicero.

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.
✎ Uso de las sílabas que contienen fr, pl, dr, cr.

LIBRETA 5 MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

El papá de Andrés y Jorge pondrá mosaicos en el piso de las habitaciónes de sus hijos. En la de Andrés, nueve mosaicos a lo ancho y diez a lo largo; en la de Jorge, siete mosaicos a lo ancho y diez a lo largo. ¿En qué habitación ocupará más mosaicos? ¿Cuántos más? 

LIBRETA 1 LENGUAJES

Entrevista a alguna persona que tenga un local comercial en tu comunidad, por ejemplo el tendero, el panadero, el ganadero, el mecánico, el llantero, una doctora
o quien tú decidas. Pregúntale lo siguiente y registra las respuestas en tu cuaderno.

¿De qué forma se utiliza el agua en su trabajo
cotidiano?

 ¿Tiene agua disponible todo el tiempo?

¿Qué problemas enfrenta cuando no
la tiene?
¿Cuenta con alguna estrategia para reutilizarla?
¿De qué manera ahorra agua en la vida diaria?

Una vez hecha la entrevista, reflexiona en casa con tu familia sobre el tipo de preguntas que hiciste en la entrevista. ¿Son abiertas o cerradas?

26 DE NOVIEMBRE

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 51 de la antología.

DICTADO:

En primavera nacen muchas flores.
Tengo una máquina de coser nueva.
Mi padre pasa el plumero por los muebles.
Antonia plancha la ropa arrugada. 

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.
✎ Uso de las sílabas que contienen pr, fl, dr, pl, bl.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

Miguel tiene 12 pelotas y su hermano Ricardo, cuatro más que él. ¿Cuántas pelotas tiene el hermano de Miguel?

25 DE NOVIEMBRE

  ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 50 de la antología.

DICTADO:

Juan estaba triste porque no encontraba a su perro. Se preguntaba: «¿Dónde estará Popi?». Al fin lo
encontró durmiendo bajo el sofá. Juan exclamó: «¡Qué alegría!», y le despertó para jugar con él.

Uso de los signos de puntuación: interrogación, exclamación y comillas.
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

En una florería hay dieciocho ramos de rosas rojas y nueve de rosas blancas. ¿Cuántos ramos de rosas blancas hay menos que rojas? 

Con tu transportador dibuja los siguiente ángulos:

11°

33°

86°

CUADERNO 3

Observar el video CONVIVENCIA

Responder las preguntas en el cuaderno:

1.-¿Qué es la convivencia?

2.-¿Qué es la sana convivencia?

3.-¿Qué se requiere para aprender a vivir con los demás?

4.-¿Cómo logramos una convivencia sana y pacífica en la escuela? 

21 DE NOVIEMBRE

  ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 49 Hola bebé,  de la antología.

DICTADO:

El pez nada en el mar.
El perro ladra al gatito.
Los osazos duermen.
Celia se puso un lazo azul y un cinturón.
Sara tiene una parra.
Hay peces en la pecera y zorros en el bosque.
La ardilla come piñones.
Meriendo un bocadillo y un zumo de piña.
Mi calle es pequeña.

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.

MATEMÁTICAS 

Mariana tiene una pizza que está dividida en 8 partes iguales. Ella se comió 3 partes, y su hermano Emilio se comió 2 partes.

Pregunta:
¿Qué fracción de la pizza comieron entre los dos? ¿Cuántas partes quedaron sin comer?

19 DE NOVIEMBRE

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 48 Érase una niña,  de la antología.

DICTADO:

Los zapatos son rojos.
El pozo tiene agua.
Celia es cocinera.
Tengo una cesta con dulces.
Me gusta el zumo.
Las nueces son deliciosas.

 Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Uso de c y z.

MATEMÁTICAS 

PRACTICAR las tablas de multiplicar PULSA AQUÍ PARA IR AL EJERCICIO

Al finalizar te pedirá enviar un correo, debes poner mi correo que es juan.palomera@jaliscoedu.mx, escribes tu nombre y presionas enviar resultados a tu maestro. Procura ser honesto con esta actividad, no se vale ver las tablas ¡Utiliza tu mente! 

Resuelve el siguiente problema: 

Las maestras acomodaron una fila con veinte sillas para un festival. Como no alcanzaron, pusieron otras tres filas con veinte sillas cada una. ¿Cuántas sillas acomodaron en total?

15 DE NOVIEMBRE

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 47 de la antología.

DICTADO:

En el parque de Parla hacemos deporte.
El domador come almendras.
Pepita lleva falda.
Flor toca su flauta mágica.
Gloria lleva tres globos.
El ogro cogió cuatro cangrejos.

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Uso de las sílabas que contienen gr, fr, fl, tr, dr.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

Leonardo realizó tres trabajos escolares en los que utilizó listón para los contornos. En el primero usó 26 cm; en el segundo, 34 cm y en el tercero, 22 cm. ¿Cuánto listón empleó Leonardo para sus tres trabajos escolares? 

DIBUJA EN TU CUADERNO LOS SIGUIENTES RELOJES, ESCRIBE LA HORA QUE INDICAN Y EL TIPO DE ÁNGULO QUE SE FORMA ENTRE SUS MANECILLAS (AGUDO, OBTUSO, RECTO O LLANO)

14 DE NOVIEMBRE

 

 ACTIVIDADES PERMANENTES PARA HACER EN LA LIBRETA 5

COMPRENSIÓN LECTORA

 Lectura 46 de la antología.

DICTADO:

El hombre del campamento sembró patatas en noviembre. Cuando hizo buen tiempo, se echó el saco
al hombro y se puso un sombrero, buscó a Ambrosio para que lo acompañara al campo y recolectaron
la siembra.

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja
✎ Se escribe m antes de p y b.
✎ Uso de los signos de puntuación: coma y punto.
✎ Se escribe mayúscula al empezar un escrito, después de punto y en los nombres propios.

MATEMÁTICAS 

Resuelve el siguiente problema: 

Virginia compró un juego de geometría en la papelería. Si tenía noventa y nueve pesos y el juego le costó treinta y tres pesos, ¿Cuántos pesos le quedaron después de la compra?

DIBUJA EN TU CUADERNO LOS SIGUIENTES RELOJES, ESCRIBE LA HORA QUE INDICAN Y EL TIPO DE ÁNGULO QUE SE FORMA ENTRE SUS MANECILLAS (AGUDO, OBTUSO, RECTO O LLANO)